Роль педагога в профориентационном процессе

14 сентября социально-психологическая служба школы приняла участие во Всероссийском педагогическом совете "Роль педагога в профориентационном процессе", который был приурочен к запуску программы Профориентационного минимума.

Профориентационный минимум – это единый универсальный минимальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональному самоопределению во всех субъектах Российской Федерации.